这是个不同寻常的期末季，虽然一直在疫情常态化下做好防控工作，可临近期末这个停课通知又来得猝不及防。在这个紧要关头，为了保证线上教学的有序进行，学校传达“停课不停学”做好线上教学的工作计划，共同制定教学实施方案，确保学生更好更快的进入学习状态。

老贾直播中

在这个特殊的期末，网络直播又成了教师的授课方式，贾建军老师又开始“转行”再次成为“主播”。放假虽提前，但教育如期。

经历了年最初做主播的忐忑、学习、磨合，贾建军老师（以下称老贾，距退休剩一年多，同事们也亲切地喊他老贾。）已经逐渐适应了这种网络直播的教学方式。虽然面前不再是熟悉的黑板和教室，但他的心中仍然担负着一名教育工作者的使命与担当，把家里给孩子买的小黑板搬了出来，派上了用场，打造成空中课堂。

在这里我简单介绍一下老贾（其实是隆重推出）：老贾今年58岁，从教三十多年，一直在教学一线，任教初中物理，兢兢业业，做事追求完美。虽有点年长，但思想从不落后，能跟上这个时代、跟上我们这帮年轻人。

老贾担任的是九年级物理，面临中考，不能有半点懈怠，为了在这种特殊的学习方式中，吸引学生注意力，激发学生学习的热情，他都会花大量时间备课，而授课的方式又是隔空相望的网络直播方式，有些授课内容学生手里没有，这都无形中增加了他备课的难度。

课前教案

课中教案

同事对老贾的评价

老贾课前把手写的需讲授的重难点发到班级群，让学生课前做好预习。平时在学校线下教学每节课45分钟，而线上每节课只有30分钟，板书在课堂上写会浪费讲课时间，老贾课前会把板书设计好，课上做到有条不紊。

课后作业批改

课后作业批改

为了让作业设计得更合理，他会用心设计每一次作业，在批阅中及时查找学生在作业中暴露出来的不足。在下一次上课前，先对症下药，破解不足。

老贾的课堂气氛活跃，学生听课专注度高，学习效率高，这样的老贾谁不喜欢？老贾带着对教育的炙热的爱一直走在学习的路上，是一位能跟上这个时代的土味“主播”。

撰稿：贾雪丽

组稿：韩振峰马培玉周珂纪威王学康郭松达胡长川张怀伟王晨